四川南充这场“安静又热闹”的毕业晚会上,校长送上三句祝福
四川南充这场“安静又热闹”的毕业晚会上,校长送上三句祝福
四川南充这场“安静又热闹”的毕业晚会上,校长送上三句祝福6月23日晚(rìwǎn),四川南充(nánchōng)特殊教育学校,一场艺教融合的毕业晚会举行。
教学楼一楼,是精彩的(de)学生作品展;操场上,学生老师家长,在16个节目(jiémù)中载歌载舞。
这场晚会(wǎnhuì),相比其他学校,安静了些。口语和(hé)手语的“双语主持”,每个节目,每个祝福,都(dōu)传递给现场4岁至20岁不等的特殊学生们。
晚会现场。(拍摄:三(sān)多)
载歌载舞,有些安静,却不失热闹(rènào)
6月23日晚,四川(sìchuān)南充市顺庆区,夜幕降临(yèmùjiànglín),南充市特殊教育学校,灯光亮起来。
音响的震动还未传来,灯光的璀璨,便吸引同学们向(xiàng)操场走去。
当晚,该校校园文化艺术节暨2025年(nián)毕业晚会举行。
聋生义教阶段学生(xuéshēng)带来的舞蹈《最美花季》开场,学生冯钰和唐洋带来川剧(chuānjù)《放裴》,中餐烹饪专业学生殷秋华带来非遗绝活《变脸》……晚会一(yī)开场,就是多元的艺术呈现。
聋生义教(jiào)阶段学生带来的舞蹈《最美花季》开场。(拍摄:三多)
学校职教处主任钟一源介绍,这台(zhètái)晚会以“沐党恩成长,携希望启航”为主题,分青春启航、风华正茂、流光溢彩、扬帆远航、薪火相传(xīnhuǒxiāngchuán)等篇章,共(gòng)16个节目。2个小学毕业班、4个中职毕业班的毕业生及(jí)老师们,都带来了精彩表演。
中餐烹饪专业学生殷秋华表演川剧(chuānjù)变脸。(拍摄:三多)
中餐烹饪专业学生殷秋华表演川剧变脸。(拍摄(pāishè):三多)
教学楼一楼,书法、绘画(huìhuà)、服装设计制作、艺术设计等作品展,更吸引(xīyǐn)不少家长和周围市民参观点赞。
“这是今年祝福毕业生的(de)毕业晚会,也是学校(xuéxiào)校园文化艺术节,通过节目展示我们特教学生的风采。”学校政教处主任(zhǔrèn)、团委书记罗昕昱介绍,这台晚会也是学校艺教融合发展的成果展示。
舞蹈《星语星愿(xīngyuàn)》表演。(拍摄:三多)
正值毕业(bìyè)季,相比大多数学校高分贝的(de)呐喊狂欢,这台毕业晚会,显得有些安静。
但集体舞、科技舞、街舞、乐队(yuèduì)表演、钢琴演奏(gāngqínyǎnzòu)、川剧等艺术形式多样,精彩不断。
“很多学生听不见、说不了话,所以现场声音相对比较安静,他们都靠舞台旁老师的(de)手语指引和音乐节奏的震动感知(gǎnzhī)完成表演。”
罗昕昱介绍,作为特殊教育学校,这里的(de)活动向来比城区大多数学校“安静”,但学生、老师(lǎoshī)、家长还有周围市民(shìmín)朋友,都会给孩子们最大的掌声和欢呼。
校长和老师们的祝福,家长(jiāzhǎng)和社会各界的关心(guānxīn),通过手语播报和线上线下分享,传递给每名学生和他们的家庭。(拍摄:三多)
相信自己,学会感恩,保持(bǎochí)热爱!
“同学(tóngxué)们,你们每一个(yígè)人都是独一无二的生命奇迹。在这所学校里,你们用自己特有的方式,书写了属于你们的成长故事。 ”
毕业晚会上(shàng),校长唐春的(de)一番寄语,带大家回眸校园生活的“来时路”。
“记得刚入学时,有的同学连一句完整的话(dehuà)都说不清楚,有的同学会因为一点小事而情绪崩溃,还有的同学对周围世界充满戒备……但今天,我(wǒ)看到的是能够自信表达的孩子(háizi),是学会控制情绪的少年,是愿意主动拥抱他人的阳光(yángguāng)少年。”
校长唐春为(tángchūnwèi)学生吹萨克斯伴奏,获得一片欢呼。(拍摄:三多)
看着舞台下4岁至20出头的(de)(de)孩子们,唐春代表学校送上祝福:“或许未来的路上还会有风雨,还会有质疑,还会有挫折,但请记住:你们(nǐmen)从来不是孤独的。你们的背后,有永远支持你们的父母,有始终(shǐzhōng)牵挂你们的老师,还有这个社会越来越多的理解与关爱。我们相信,只要(zhǐyào)你们保持那颗纯真而坚韧的心(xīn),就没有什么困难能阻挡你们前行的脚步!”
最后唐春送上三句祝福给学生们—— 要永远(yǒngyuǎn)相信自己,学会(xuéhuì)感恩,保持热爱!
毕业晚会(wǎnhuì)最后的篝火晚会。(拍摄:三多)
据了解,南充市特殊教育学校成立于1986年,是(shì)南充市教育和(hé)体育局直属、财政全额拨款,为聋、盲、智障(zhìzhàng)等少年儿童,康复训练、学前教育、义务教育、高中教育、职业(zhíyè)教育的十五年一贯制寄宿学校。目前,有在校学生410多人。
校长和(hé)老师们的(de)祝福,家长和社会各界的关心,通过手语播报和线上线下分享,传递给每名学生和他们的家庭。
6月23日晚(rìwǎn),四川南充(nánchōng)特殊教育学校,一场艺教融合的毕业晚会举行。
教学楼一楼,是精彩的(de)学生作品展;操场上,学生老师家长,在16个节目(jiémù)中载歌载舞。
这场晚会(wǎnhuì),相比其他学校,安静了些。口语和(hé)手语的“双语主持”,每个节目,每个祝福,都(dōu)传递给现场4岁至20岁不等的特殊学生们。
晚会现场。(拍摄:三(sān)多)
载歌载舞,有些安静,却不失热闹(rènào)
6月23日晚,四川(sìchuān)南充市顺庆区,夜幕降临(yèmùjiànglín),南充市特殊教育学校,灯光亮起来。
音响的震动还未传来,灯光的璀璨,便吸引同学们向(xiàng)操场走去。
当晚,该校校园文化艺术节暨2025年(nián)毕业晚会举行。
聋生义教阶段学生(xuéshēng)带来的舞蹈《最美花季》开场,学生冯钰和唐洋带来川剧(chuānjù)《放裴》,中餐烹饪专业学生殷秋华带来非遗绝活《变脸》……晚会一(yī)开场,就是多元的艺术呈现。
聋生义教(jiào)阶段学生带来的舞蹈《最美花季》开场。(拍摄:三多)
学校职教处主任钟一源介绍,这台(zhètái)晚会以“沐党恩成长,携希望启航”为主题,分青春启航、风华正茂、流光溢彩、扬帆远航、薪火相传(xīnhuǒxiāngchuán)等篇章,共(gòng)16个节目。2个小学毕业班、4个中职毕业班的毕业生及(jí)老师们,都带来了精彩表演。
中餐烹饪专业学生殷秋华表演川剧(chuānjù)变脸。(拍摄:三多)
中餐烹饪专业学生殷秋华表演川剧变脸。(拍摄(pāishè):三多)
教学楼一楼,书法、绘画(huìhuà)、服装设计制作、艺术设计等作品展,更吸引(xīyǐn)不少家长和周围市民参观点赞。
“这是今年祝福毕业生的(de)毕业晚会,也是学校(xuéxiào)校园文化艺术节,通过节目展示我们特教学生的风采。”学校政教处主任(zhǔrèn)、团委书记罗昕昱介绍,这台晚会也是学校艺教融合发展的成果展示。
舞蹈《星语星愿(xīngyuàn)》表演。(拍摄:三多)
正值毕业(bìyè)季,相比大多数学校高分贝的(de)呐喊狂欢,这台毕业晚会,显得有些安静。
但集体舞、科技舞、街舞、乐队(yuèduì)表演、钢琴演奏(gāngqínyǎnzòu)、川剧等艺术形式多样,精彩不断。
“很多学生听不见、说不了话,所以现场声音相对比较安静,他们都靠舞台旁老师的(de)手语指引和音乐节奏的震动感知(gǎnzhī)完成表演。”
罗昕昱介绍,作为特殊教育学校,这里的(de)活动向来比城区大多数学校“安静”,但学生、老师(lǎoshī)、家长还有周围市民(shìmín)朋友,都会给孩子们最大的掌声和欢呼。
校长和老师们的祝福,家长(jiāzhǎng)和社会各界的关心(guānxīn),通过手语播报和线上线下分享,传递给每名学生和他们的家庭。(拍摄:三多)
相信自己,学会感恩,保持(bǎochí)热爱!
“同学(tóngxué)们,你们每一个(yígè)人都是独一无二的生命奇迹。在这所学校里,你们用自己特有的方式,书写了属于你们的成长故事。 ”
毕业晚会上(shàng),校长唐春的(de)一番寄语,带大家回眸校园生活的“来时路”。
“记得刚入学时,有的同学连一句完整的话(dehuà)都说不清楚,有的同学会因为一点小事而情绪崩溃,还有的同学对周围世界充满戒备……但今天,我(wǒ)看到的是能够自信表达的孩子(háizi),是学会控制情绪的少年,是愿意主动拥抱他人的阳光(yángguāng)少年。”
校长唐春为(tángchūnwèi)学生吹萨克斯伴奏,获得一片欢呼。(拍摄:三多)
看着舞台下4岁至20出头的(de)(de)孩子们,唐春代表学校送上祝福:“或许未来的路上还会有风雨,还会有质疑,还会有挫折,但请记住:你们(nǐmen)从来不是孤独的。你们的背后,有永远支持你们的父母,有始终(shǐzhōng)牵挂你们的老师,还有这个社会越来越多的理解与关爱。我们相信,只要(zhǐyào)你们保持那颗纯真而坚韧的心(xīn),就没有什么困难能阻挡你们前行的脚步!”
最后唐春送上三句祝福给学生们—— 要永远(yǒngyuǎn)相信自己,学会(xuéhuì)感恩,保持热爱!
毕业晚会(wǎnhuì)最后的篝火晚会。(拍摄:三多)
据了解,南充市特殊教育学校成立于1986年,是(shì)南充市教育和(hé)体育局直属、财政全额拨款,为聋、盲、智障(zhìzhàng)等少年儿童,康复训练、学前教育、义务教育、高中教育、职业(zhíyè)教育的十五年一贯制寄宿学校。目前,有在校学生410多人。
校长和(hé)老师们的(de)祝福,家长和社会各界的关心,通过手语播报和线上线下分享,传递给每名学生和他们的家庭。










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